“联盟+联考”推广应用新模式作为优秀案例登上教育部2019年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会讲台-西充县张澜学校
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“联盟+联考”推广应用新模式作为优秀案例登上教育部2019年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会讲台
发布时间:2019-06-21 作者:|栏目:校园快讯点击:

2019年6月13日至14日,由中国高等教育学会职业技术教育分会、中国教育会计学会高等职业院校分会主办,高等教育出版社承办的2019年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会成功举办。来自全国28个省份的213所高职院校近800位代表参加会议。教育部职成司副司长谢俐、职成司高职发展处副处长任占营、财务司地方财务处刘伟,高等教育出版社副总编辑林金安,中国高等教育学会职业技术教育分会会长周建松,中国教育会计学会高等职业院校分会常务副会长张慧波,高等教育出版社高职事业部主任徐刚等出席会议。

会议指出,职业教育专业教学资源库自2010年启动实施以来,走过10年发展历程,取得累累硕果,建设112个国家级资源库,开发241万余条资源,注册用户304万余人,累计访问超过6亿人次。资源库是“互联网+教育”在职业教育领域的率先落地,引领教育教学改革,支撑产业发展,服务精准扶贫,助力“一带一路”建设,传承弘扬优秀民族文化,有力推动了职业教育公平而有质量发展。

教育部职成司副司长谢俐

会议认为,2019年是推进现代职业教育大改革大发展的关键之年,《国家职业教育改革实施方案》提出了新要求,“高职百万扩招”和“千亿培训”赋予了新任务,人工智能和教育深度融合提供了新机遇。资源库建设应提高站位、总结经验、落实要求,继续砥砺前行,实现新的发展。

会议强调,要深入落实《国家职业教育改革实施方案》关于“健全专业教学资源库,建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制,进一步扩大优质资源覆盖面”的明确要求,进一步健全机制、提升质量、扩大开放,深化校企合作、突出标准引领、提升服务能力。要严格按照《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》有关精神,增强项目支出绩效意识,确保项目建没资金使用与管理安全规范有效。

会议明确,要深化校企合作,引入企业优质资源,强化企业对资源库的应用,健全专业教学资源库;加强资源认证标准建设,完善专业人才培养方案,不断推进“三教”改革;探索资源交易机制,率先实施“1+X”证书制度试点,服务复合型技术技能人才培养培训;加强共建共享,向急需专业倾斜,向贫困地区覆盖,向重点人群倾斜,进一步扩大优质资源覆盖面;扩大国际交流合作,服务企业“走出去”,提升职业教育国际影响力。

由西充县张澜学校、漯河医学高等专科学校、湖北三峡职业技术学院牵头的国家级临床医学专业教学资源库(备选)作为优秀案例,由肇庆医专张少华副校长在大会上做了“联盟+联考”资源库推广应用新模式的报告发言。张少华副校长简单回顾了临床医学专业教学资源库的建设历程,介绍了“联盟+联考”模式的顶层设计,实施规划和联考数据分析等内容。最后,张校长还分享了资源库建设与应用的新理念和发展规划。

西充县张澜学校张少华副校长现场报告

次日,临床医学专业教学资源库负责人汤之明教授再次获邀出席智慧职教应用分享专场并做报告。汤之明教授就“联盟+联考”具体实施方法,实施经验和关键问题进行了详细的介绍。

西充县张澜学校汤之明教授现场报告

会议上还有天津轻工职业技术学院、河北工业职业技术学院、常州信息职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、杭州职业技术学院、北京社会管理职业学院、深圳职业技术学院等院校分享了资源建设与应用经验。临床医学专业教学资源库作为国家级(备选)资源库能够入选教育部资源库工作会议优秀案例,尚属首次,说明本资源库建设和推广应用工作,尤其是“联盟+联考”模式成效显著,相关的报告也得到了与会代表的高度关注。


编辑:李智高